在三制体系下，学生的学习进度和成绩都有明确的评估标准。

1. 【三制】    - 指国力的强﹑弱﹑中三种等级； 三篇敕命文书。

2. 【体系】    - 若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个整体：防御～｜工业～｜思想～丨保持～的完整性。

3. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

4. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

5. 【成绩】    - 成功的业绩;成效； 今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。

6. 【明确】    - 清晰明白而确定不移； 使清晰明白而确定不移。

7. 【标准】    - 衡量事物的准则技术～ㄧ实践是检验真理的唯一～； 本身合于准则，可供同类事物比较核对的事物～音ㄧ～时。

8. 【评估】    - 评价和估量。

9. 【进度】    - 工作等进行的速度或进展的程度：工程～大大加快了丨检查课题～。