时间: 2025-04-29 12:17:19
人莫知其子之恶，这句话提醒我们要客观分析孩子的行为，不能一味偏袒。
最后更新时间:2024-08-10 08:04:34
句子“人莫知其子之恶，这句话提醒我们要客观分析孩子的行为，不能一味偏袒。”是一个陈述句，包含以下语法成分：
时态为一般现在时，语态为主动语态。
这句话强调了在评价孩子行为时，应保持客观和公正，不应因为亲情关系而忽视或美化孩子的缺点。这在家庭教育和社会教育中都是一个重要的原则。
这句话常用于教育讨论中，提醒家长和教育者在评价孩子时保持公正和客观。它隐含了对公正和理性的重视，以及对亲情可能带来的偏见的警示。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
这句话反映了传统文化中对家庭教育和道德教育的重视。在文化中，家庭教育被视为培养孩子品德和行为的重要环节。
英文翻译： "No one knows the badness of his own child, this sentence reminds us to analyze children's behavior objectively and not to be biased."
重点单词：
翻译解读： 这句话在英文中传达了相同的意思，强调了在评价孩子行为时应保持客观，避免因亲情而产生的偏见。
上下文和语境分析： 在不同的文化和语言背景下，这句话的核心意义保持一致，即在评价孩子时保持客观和公正，避免因亲情而产生的偏见。
1. 【人莫知其子之恶】 莫：不；恶：恶劣。溺爱的人不知道自己孩子的坏处。
1. 【人莫知其子之恶】 莫：不；恶：恶劣。溺爱的人不知道自己孩子的坏处。
2. 【偏袒】 解开衣袖，裸露一臂。多表示立志、发誓樊於期偏袒扼腕而进｜(陈涉)偏袒大呼，天下从风； 汉代吕后死后，太尉周勃传令拥护吕氏的右袒，拥护刘氏王朝的左袒。结果大家均左袒。周勃便率军诛灭吕氏余党◇用偏袒”指偏护一方。见《汉书·高后纪》。
3. 【分析】 把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）：化学～｜～问题｜～目前国际形势。
4. 【孩子】 儿童：小～｜男～；子女：她有两个～。
5. 【客观】 属性词。在意识之外，不依赖主观意识而存在的（跟“主观”相对，下同）：～存在｜～事物｜～规律；按照事物的本来面目去考察，不加个人偏见的：他看问题比较～。
6. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
7. 【提醒】 指出来以引起注意要不是你提醒，我肯定又忘了。
8. 【行为】 受思想支配而表现出来的活动：～不端｜揭露不法～。