时间: 2025-06-15 16:05:21
老师在课堂上唇敝舌腐地解释这个复杂的概念，希望学生们能理解。
最后更新时间:2024-08-15 00:25:11
句子：“老师在课堂上唇敝舌腐地解释这个复杂的概念，希望学生们能理解。”
时态：一般现在时，表示当前的行为或状态。 语态：主动语态，老师主动解释概念。 句型：陈述句，直接陈述一个事实或状态。
同义词扩展：
句子描述了一位老师在课堂上非常努力地解释一个复杂的概念，希望学生们能够理解。这反映了教育场景中老师对学生理解能力的关注和努力。
在实际交流中，这种表达强调了老师的努力和期望，可能会激发学生的学习动力，同时也传达了老师对教学质量的重视。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“唇敝舌腐”这个成语体现了中文文化中对教师辛勤教学的赞美，强调了教师在传授知识时的不懈努力。
英文翻译：The teacher explains the complex concept exhaustively in class, hoping that the students can understand.
日文翻译：先生は教室で複雑な概念を懇切丁寧に説明し、学生たちが理解できることを願っています。
德文翻译：Der Lehrer erklärt das komplexe Konzept ausführlich im Unterricht und hofft, dass die Schüler es verstehen können.
重点单词：
翻译解读：这些翻译都准确地传达了原句的意思，即老师在课堂上详细解释一个复杂的概念，并希望学生能够理解。
2. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
3. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
4. 【概念】 思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【解释】 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。
7. 【课堂】 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。