时间: 2025-04-29 17:10:57
作为学校的代表，他总是保持着堂堂仪表。
最后更新时间:2024-08-15 12:15:53
句子“作为学校的代表，他总是保持着堂堂仪表。”是一个陈述句，其基本结构如下：
句子的时态是现在时，表示当前的*惯性行为。语态是主动语态，因为主语“他”是动作的执行者。
句子在特定情境中强调了作为学校代表的他，在外表和行为上始终保持庄重和威严。这可能是在描述一个正式场合，或者是在强调他对学校形象的重视。
在实际交流中，这样的句子可能用于赞扬或评价某人的行为举止。它传达了一种对正式场合和公共形象的尊重，同时也暗示了对个人品质的认可。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“堂堂仪表”反映了文化中对个人形象和礼仪的重视。在传统文化中，个人的外表和行为被视为内在品质的反映，尤其是在公共和正式场合。
在英文翻译中，“maintains a dignified appearance”准确地传达了“堂堂仪表”的含义。日文翻译中的“堂々とした態度”和德文翻译中的“würdevolles Äußeres”也都很好地捕捉了原句的庄重和威严的意味。
在上下文中，这个句子可能出现在对学校代表的描述中，强调其在外表和行为上的正式和庄重。这种描述可能在学校的官方文件、新闻报道或对个人品质的评价中出现。
1. 【堂堂仪表】 堂堂：形容庄严大方。形容仪表魁伟不凡，庄严大方。
1. 【代表】 由行政区、团体、机关等选举出来替选举人办事或表达意见的人：人大～；受委托或指派代替个人、团体、政府办事或表达意见的人：全权～；显示同一类的共同特征的人或事物：～人物丨山水画的～；代替个人或集体办事或表达意见：副部长～部长主持开幕典礼；人或事物表示某种意义或象征某种概念：这三个人物～三种不同的性格。
2. 【作为】 行为；所作所为他的这种作为桅了集体的荣誉； 建树；成就在事业上无所作为； 可以做的事大有作为； 当做；做为作为一名演员｜作为会议室。
3. 【保持】 维持（原状），使不消失或减弱：水土～｜～冷静｜～物价稳定｜跟群众～密切联系。
4. 【堂堂仪表】 堂堂：形容庄严大方。形容仪表魁伟不凡，庄严大方。
5. 【学校】 专门进行教育的机构。