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时间: 2025-04-27 07:21:58

句子

小明总是思考问题,但从不学习相关知识,结果考试时总是失误,真是思而不学则殆。

意思

最后更新时间:2024-08-20 17:29:45

语法结构分析

  1. 主语:小明
  2. 谓语:思考、学*、失误
  3. 宾语:问题、相关知识、考试时
  4. 时态:一般现在时
  5. 语态:主动语态 *. 句型:陈述句

词汇学*

  1. 小明:人名,指代一个具体的人。
  2. 总是:副词,表示*惯性的行为。
  3. 思考:动词,表示进行思维活动。
  4. 问题:名词,指需要解决的难题。
  5. :连词,表示转折关系。 *. 从不:副词,表示完全否定。
  6. **学***:动词,表示获取知识或技能。
  7. 相关知识:名词短语,指与问题直接相关的信息。
  8. 结果:连词,表示因果关系。
  9. 考试时:时间状语,指进行考试的时刻。
  10. 失误:动词,表示犯错误。
  11. 真是:副词短语,表示强调。
  12. 思而不学则殆:成语,意思是只思考不学*会导致失败。

语境理解

  • 特定情境:这个句子描述了一个学生在学过程中的不良惯,即只思考问题但不学*相关知识,导致考试时经常犯错。
  • 文化背景:这个句子反映了*传统文化中对学和思考的重视,以及对“学而不思则罔,思而不学则殆”这一教育理念的传承。

语用学研究

  • 使用场景:这个句子可以用在教育讨论、学*方法探讨或对学生行为的评价中。
  • 礼貌用语:句子中没有明显的礼貌用语,但“真是”可以用来缓和语气,使批评不那么直接。
  • 隐含意义:句子隐含了对小明学态度的批评,以及对学方法的建议。

书写与表达

  • 不同句式
    • 小明虽然总是思考问题,但他从不学*相关知识,因此考试时总是失误,这真是思而不学则殆。
    • 尽管小明经常思考问题,但他缺乏对相关知识的学*,导致考试时经常失误,这体现了思而不学则殆的道理。

文化与*俗

  • 成语:“思而不学则殆”源自《论语》,是孔子对学方法的建议,强调思考与学的结合。
  • 文化意义:这个句子体现了*传统文化中对学的态度,即学*不仅仅是记忆,还需要思考和理解。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:Xiao Ming always thinks about problems but never studies the relevant knowledge, resulting in frequent mistakes during exams. This truly illustrates the saying, "To think without learning is perilous."
  • 日文翻译:小明はいつも問題を考えるが、関連知識を学ばないため、試験ではいつも失敗する。これはまさに「考えるだけで学ばないと危険である」という言葉を示している。
  • 德文翻译:Xiao Ming denkt immer über Probleme nach, aber er studiert nie die relevanten Kenntnisse, was dazu führt, dass er bei Prüfungen oft Fehler macht. Das zeigt wirklich den Spruch: "Nur zu denken und nicht zu lernen ist gefährlich."

翻译解读

  • 重点单词
    • 思考:think (英), 考える (日), denken (德)
    • **学***:study (英), 学ぶ (日), lernen (德)
    • 失误:mistake (英), 失敗する (日), Fehler machen (德)
    • 思而不学则殆:To think without learning is perilous (英), 考えるだけで学ばないと危険である (日), Nur zu denken und nicht zu lernen ist gefährlich (德)

上下文和语境分析

  • 上下文:这个句子可以出现在教育相关的文章、讨论或对话中,用于强调学*与思考的平衡。
  • 语境:句子中的“思而不学则殆”是一个重要的文化元素,强调了在教育过程中思考与学*相结合的重要性。

相关成语

1. 【思而不学则殆】 殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。

相关词

1. 【失误】 亦作"失悮"; 差错;过错; 疏忽;耽误。

2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【小明】 《诗.小雅》篇名。《诗.小雅.小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

4. 【思而不学则殆】 殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。

5. 【总是】 总归是;全都是; 纵然是;即使是。总,通"纵"。

6. 【相关】 彼此关连;互相牵涉; 互相关心。

7. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。

8. 【结果】 结果1在一定阶段,事物发展所达到的最后状态优良的成绩,是长期刻苦学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 结果2 [jiéguǒ]将人杀死(多见于早期白话)。另见jiē∥guǒ。

9. 【考试】 通过书面或口头提问的方式,考查知识或技能。

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