学生在写作练习中尝试使用“束上起下”，以提高文章的逻辑性。

1. 【束上起下】    - 犹承上启下。多用于诗文评语。

1. 【写作】    - 犹写成。指作诗文﹑绘画等； 书法和文章； 写文章;创作。

2. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

3. 【尝试】    - 试；试验：他们为了解决这个问题，～过各种方法。

4. 【束上起下】    - 犹承上启下。多用于诗文评语。

5. 【练习】    - 反复学习，以求熟练～心算 ㄧ～写文章； 为巩固学习效果而安排的作业等～题ㄧ～本ㄧ做～ㄧ交～。