时间: 2025-04-28 03:08:00
老师教导我们要在作文中掇菁撷华，这样才能吸引读者的注意。
最后更新时间:2024-08-22 03:27:30
句子：“[老师教导我们要在作文中掇菁撷华，这样才能吸引读者的注意。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子出现在教育或写作指导的语境中，强调在写作时选择精华内容的重要性，以吸引读者的注意力。
句子用于教育指导场景，传达了一种写作技巧，即在作文中选取精华内容以提高文章的吸引力。这种表达方式具有指导性和启发性。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子出现在教育或写作指导的语境中，强调在写作时选择精华内容的重要性，以吸引读者的注意力。这种表达方式具有指导性和启发性，适用于教育场景。
1. 【掇菁撷华】 掇：拾取；菁：精华。撷：摘取。选取事物的精华。
1. 【吸引】 把事物或别人的注意力引到自己方面来吸引力｜磁石能把铁吸引过来｜这部电影深深地吸引了我； 吸收引进吸引人才｜吸引德才兼备的青年干部以充实各级领导班子。
2. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
3. 【掇菁撷华】 掇：拾取；菁：精华。撷：摘取。选取事物的精华。
4. 【教导】 教育指导：～处｜～有方。
5. 【注意】 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
6. 【读者】 阅读书籍、杂志、报纸等读物的人。
7. 【这样】 这样。