时间: 2025-07-19 03:09:54
他在学校里不仅学习好，还经常帮助老师制锦操刀，设计班级活动。
最后更新时间:2024-08-12 19:28:04
句子描述了一个在学校表现优秀的学生，不仅学*成绩好，还积极参与班级活动的策划和组织。这种描述通常出现在对学生综合素质的评价中，强调学生的全面发展。
句子在实际交流中可能用于表扬或推荐某人，强调其多方面的能力和贡献。语气的正面和肯定性使得这句话适合在正式或非正式的场合中使用。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“制锦操刀”可能是一个文化比喻，暗示了在某些技能或活动上的专业和熟练。在**文化中，“锦”通常与美好、精致的事物相关联，而“操刀”则暗示了实际操作的能力。
英文翻译：He is not only a good student at school, but also frequently helps teachers with event planning and designing class activities.
日文翻译：彼は学校で優秀な学生であるだけでなく、先生をよく助けてイベントの企画やクラス活動のデザインを行っています。
德文翻译：Er ist nicht nur ein guter Schüler in der Schule, sondern hilft auch häufig den Lehrern bei der Planung von Veranstaltungen und dem Entwerfen von Klassenaktivitäten.
在翻译过程中，保持了原句的意思和语气，同时注意了目标语言的语法结构和表达*惯。例如，在英文翻译中，使用了“not only...but also...”结构来连接两个并列的分句，这与原句的结构相符。
句子可能在描述一个学生的综合素质时使用，强调其学术能力和社交参与度。这种描述有助于在教育环境中对学生进行全面评价，也可能在推荐信或学生自我介绍中出现。
1. 【制锦操刀】 比喻出仕从政。
1. 【不仅】 连词。同而且”、还”配合用，表示意思进一层学校不仅要办，而且一定要办好｜鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家； 表示超出一定数量或范围不仅我知道，还有许多同学都知道。
2. 【制锦操刀】 比喻出仕从政。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【学校】 专门进行教育的机构。
5. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
6. 【活动】 （肢体）动弹；运动：坐久了应该站起来～～｜出去散散步，～一下筋骨；为某种目的而行动：抗战时这一带常有游击队～；动摇；不稳定：这个桌子直～｜门牙～了；灵活；不固定：～模型｜～房屋；为达到某种目的而采取的行动：野外～｜文娱～｜体育～｜政治～；指钻营、说情、行贿：他为逃避纳税四处～。
7. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。