时间: 2025-04-29 08:42:26
老师教导我们在冲突中要纵风止燎，避免事态扩大。
最后更新时间:2024-08-22 04:59:21
句子：“[老师教导我们在冲突中要纵风止燎，避免事态扩大。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子出现在教育或指导的语境中，强调在冲突初期采取措施以防止问题加剧。这反映了在处理人际关系或社会问题时，及时干预和控制的重要性。
句子用于教育或指导的场景，传达了一种策略和方法，即在冲突初期采取行动以防止问题扩大。这种表达方式体现了教育者的责任感和对学生的关心。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子出现在教育或指导的语境中，强调在冲突初期采取措施以防止问题加剧。这反映了在处理人际关系或社会问题时，及时干预和控制的重要性。
1. 【纵风止燎】 用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势。
1. 【事态】 局势;情势。
2. 【冲突】 有矛盾；争斗；争执两人在思想观念上发生了冲突｜双方终于发生了军事冲突； 两种或几种动机同时存在又相互矛盾的心理状态。分为三种基本类型(1)向往向往型，即两种动机都想实现却只能实现一种；(2)回避回避型，即两种事物都想拒绝而又必须选择一样；(3)向往回避型，即对一种目标既想争取又想回避； 指文艺作品中人和人，人和环境，或人物内心的矛盾及其激化。是构成情节的基础和展现人物性格的重要手段。戏剧作品特别重视冲突，没有冲突就没有戏剧。
3. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
4. 【扩大】 使（范围、规模等）比原来大～生产ㄧ～战果ㄧ～眼界ㄧ～影响ㄧ～耕地面积。
5. 【教导】 教育指导：～处｜～有方。
6. 【纵风止燎】 用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势。
7. 【避免】 设法不使某种情形发生；防止～冲突ㄧ看问题要客观、全面，～主观、片面。