时间: 2025-06-14 16:33:12
这个学生通过老师的个别辅导，数学解题能力一蹴而成，考试成绩大幅提升。
最后更新时间:2024-08-07 21:52:13
句子结构为：主语 + 谓语 + 宾语 + 状语（通过老师的个别辅导）+ 结果状语（一蹴而成，考试成绩大幅提升）。
句子描述了一个学生在老师的个别辅导下，数学解题能力迅速提升，并导致考试成绩显著提高的情况。这可能发生在学校教育环境中，强调了个别辅导对学生学*成效的积极影响。
在实际交流中，这样的句子可能用于表扬老师的教学方法或学生的努力。它传达了一种积极、鼓励的语气，暗示了个别辅导的有效性和学生的进步。
句子中没有明显的文化或俗元素，但它反映了教育文化中对个别辅导的重视，以及对学生学成绩提升的期望。
在教育环境中，这样的句子通常用于描述个别辅导的效果，强调了个性化教学对学生成绩提升的重要性。它传达了一种积极的教育理念，即通过针对性的辅导，学生可以更快地提高自己的能力。
1. 【一蹴而成】 比喻事情轻而易举，一下子就成功。同“一蹴而就”。
2. 【大幅】 属性词。（字画、标语、广告等）面积较大的：～标语；较大幅度地：产量～提高丨价格～回落。
3. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
4. 【提升】 提拔； 用卷扬机等向高处运送。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【解题】 对书籍的作者﹑卷次﹑内容﹑版本的说明； 解说诗文之标题。
7. 【这个】 亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。
8. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。