时间: 2025-04-28 16:25:38
体育课上，老师拱挹指麾，指导学生们进行正确的运动姿势。
最后更新时间:2024-08-21 21:35:13
句子：“体育课上，老师拱挹指麾，指导学生们进行正确的**姿势。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了体育课上老师通过手势指导学生进行正确的姿势。这反映了体育教学中对正确姿势的重视，以确保学生的安全和效果。
在实际交流中，这种描述用于传达教学活动的具体内容，强调了老师的指导作用和学生的学*过程。语气正式，表达了教学的专业性和严肃性。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“拱挹指麾”这个成语体现了中华文化中对指挥和指导的重视，强调了通过手势进行有效沟通的传统。
句子在体育教学的背景下，强调了老师的作用和学生学*正确姿势的重要性。这种描述在体育教学中非常常见，强调了教学的专业性和实践性。
1. 【姿势】 身体呈现的样子； 状态和形势。
3. 【指导】 教导；指示引导指导员｜指导方针｜指导思想； 指担任教练工作的人员艺术指导｜球队指导。
4. 【正确】 谓符合事实﹑规律﹑道理或某种公认的标准。与"错误"相对。
5. 【运动】 物体的位置不断变化移动的现象运动抑扬，更相动薄； 物质的存在形式和根本属性。运动和物质不可分割。物质的运动是绝对的、永恒的，包括宇宙中发生的一切变化和过程。不可创造，不可消灭，只能由一种形式转化为另一种形式。基本形式有机械的、物理的、化学的、生物的、社会的。各种运动形式都有自己特殊的规律； 体育的基本手段。包括各种游戏、专门运动项目和锻炼方法。可分为田径、体操、球类、游泳、武术、游戏和棋艺等类。也泛指身体活动的过程； 指规模声势较大的群众性活动农民运动｜五四运动； 为某种目的而四处奔走为换工作，他到处运动。
6. 【进行】 从事（某种活动）：～讨论｜～工作｜～教育和批评｜会议正在～；前进：～曲。