时间: 2025-04-28 18:30:26
他对待学习不忮不求，认真钻研，只求知识的积累。
最后更新时间:2024-08-08 14:07:14
句子：“他对待学*不忮不求，认真钻研，只求知识的积累。”
这个句子是一个陈述句，描述了主语“他”对待学的态度和行为。时态是现在时，表示当前的状态或惯。
这个句子描述了一个人对待学的态度，强调了平和、认真和专注的态度。这种态度在教育文化中被认为是积极的，尤其是在强调终身学和知识积累的社会环境中。
这个句子可能在教育、自我提升或职业发展的语境中使用，用来描述一个人对学*的态度和目标。它传达了一种积极、专注和目标明确的态度，可能在鼓励他人或自我激励时使用。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“不忮不求”这个成语体现了*传统文化中对平和、中庸之道的推崇。在教育领域，这种态度被认为是学的理想状态，强调了持续和稳定的学*过程。
在翻译中，保持了原句的平和、认真和专注的态度，同时强调了知识积累的目标。不同语言的表达方式略有不同，但核心意义保持一致。
这个句子可能在讨论学态度、教育方法或个人发展时出现。它强调了持续和稳定的学过程，以及对知识积累的重视，这在任何文化和社会中都是被推崇的价值观。
1. 【不忮不求】 忮：嫉妒；求：贪求。指不妒忌，不贪得无厌。
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
4. 【积累】 （事物）逐渐聚集～资金 ㄧ～材料 ㄧ～经验； 国民收入中用在扩大再生产的部分。