学生们应该避免对知识的一知半解，要追求全面和深入的理解。

1. 【一知半解】    - 知道得不全面，理解得也不透彻。

1. 【一知半解】    - 知道得不全面，理解得也不透彻。

2. 【全面】    - 完整;周密。

3. 【应该】    - 表示情理上必然或必须如此。

4. 【深入】    - 下沉;隐藏； 进入到内部或中心； 犹深刻，透彻； 犹深化。

5. 【理解】    - 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。

6. 【知识】    - 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。

7. 【追求】    - 竭力寻找或探索追求真理｜追求名利地位｜他一生都在追求着光明； 特指向异性求爱他狂热地追求这位姑娘； 长篇小说。茅盾作。1928年发表。大革命失败后，章秋柳、史循、张曼青、王仲昭等几个青年知识分子愤世嫉俗，又悲观失望。有的虽不甘沉沦，想有所追求，但在社会的压迫下终遭失败，不能幸免消沉和堕落的命运。

8. 【避免】    - 设法不使某种情形发生；防止～冲突ㄧ看问题要客观、全面，～主观、片面。