在教育改革中，百年树人的思想被广泛认为是核心价值之一。

1. 【百年树人】    - 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

1. 【价值】    - 体现在商品里的社会必要劳动。价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。不经过人类劳动加工的东西，如空气，即使对人们有使用价值，也不具有价值； 积极作用这些资料很有参考～ㄧ粗制滥造的作品毫无～。

2. 【广泛】    - 涉及的方面广，范围大；普遍：内容～｜题材～｜～征求群众意见。

3. 【思想】    - 思维活动的结果。属于理性认识。一般也称观念”。人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用； 想法；念头他早就有进大学深造的思想； 进行思维活动昨天下午，当代最伟大的哲学家停止思想了。

4. 【改革】    - 把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的：技术～｜～经济管理体制。

5. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

6. 【核心】    - 中心；主要部分（就事物之间的关系而言）：领导～｜～小组｜～工事｜～作用。

7. 【百年树人】    - 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

8. 【认为】    - 对人或事物确定某种看法﹐做出某种判断。