在创新设计中，师其意不泥其迹意味着我们要吸取前人的创意精髓，而不是简单复制他们的作品。

1. 【师其意不泥其迹】    - 师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

1. 【他们】    - 代词。称自己和对方以外的若干人。

2. 【作品】    - 指文学艺术创作的成品。

3. 【创意】    - 有创造性的想法、构思等：颇具～｜这个设计风格保守，毫无～可言；提出有创造性的想法、构思等：这项活动由工会～发起。

4. 【创新】    - 抛开旧的，创造新的：勇于～｜要有～精神；指创造性；新意：那是一座很有～的建筑物。

5. 【前人】    - 从前的人； 前面的人。

6. 【吸取】    - 把液体或气体等吸进来吸取清泉｜以竹筒吸取池水｜吸取新鲜空气； 吸收采取从中吸取经验教训｜从好书中吸取知识。

7. 【复制】    - 依照原件制作成同样的：～品｜～软件｜这里陈列的兵马俑都是～的。

8. 【师其意不泥其迹】    - 师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

9. 【意味着】    - 表示某种含义;含有某种意义。

10. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

11. 【简单】    - 结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理情节～ㄧ～扼要 ㄧ这种机器比较～ㄧ他简简单单说了几句话； （经历、能力等）平凡（多用于否定式）李队长主意多，有魄力，可真不～； 草率；不细致～从事。

12. 【精髓】    - 比喻事物最重要、最好的部分。

13. 【设计】    - 设下计谋； 根据一定要求﹐对某项工作预先制定图样﹑方案； 指搞设计工作的人。