时间: 2025-04-21 07:34:51
小华虽然成绩一般，但强嘴拗舌的本领让他总能引起老师的注意。
最后更新时间:2024-08-20 03:49:00
句子：“小华虽然成绩一般，但强嘴拗舌的本领让他总能引起老师的注意。”
句子采用复合句结构，包含一个主句和一个从句。从句“虽然成绩一般”使用“虽然”引导，表示转折关系，主句“但强嘴拗舌的本领让他总能引起老师的注意”使用“但”引导，强调转折后的情况。
句子描述了小华虽然学*成绩不突出，但凭借其辩论或争论的能力总能吸引老师的注意。这可能发生在学校环境中，老师在课堂上注意到小华的积极参与和表达能力。
在实际交流中，这句话可能用于描述某人在学术成绩之外的特长或优势。使用“虽然...但...”结构强调了对比和转折，使得小华的非学术能力更加突出。
尝试用不同的句式表达相同的意思：
“强嘴拗舌”这个表达在**文化中常用来形容某人善于言辞，可能在辩论或争论中表现出色。这与西方文化中的“silver-tongued”或“eloquent”有相似之处。
英文翻译：Although Xiao Hua's grades are average, his ability to argue and debate always draws the teacher's attention.
日文翻译：小華の成績は平凡だが、口達者な彼の能力はいつも先生の注意を引く。
德文翻译：Obwohl Xiao Hua's Noten durchschnittlich sind, zieht seine Fähigkeit zu streiten und debattieren immer die Aufmerksamkeit des Lehrers auf sich.
在翻译过程中，保持了原句的转折关系和强调小华的非学术能力。英文、日文和德文翻译都准确传达了原句的意思，同时保留了文化特色和语境。
1. 【强嘴拗舌】 说话倔强的样子。
1. 【引起】 起身； 一种事情﹑现象﹑活动等使另一种事情﹑现象﹑活动等出现。
2. 【强嘴拗舌】 说话倔强的样子。
3. 【成绩】 成功的业绩;成效； 今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。
4. 【本领】 技能；能力有～ㄧ～高强。
5. 【注意】 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
6. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
7. 【虽然】 即使如此； 犹即使。