我们的课程包括了天文地理的内容，帮助学生更好地理解地球和宇宙的关系。

1. 【天文地理】    - 泛指知识、学问。

1. 【关系】    - 事物之间相互作用、相互影响的状态：正确处理科学技术普及和提高的～｜这个电门跟那盏灯没有～；人和人或人和事物之间的某种性质的联系：拉～｜～户｜夫妻～｜军民～｜社会～；对有关事物的影响或重要性；值得注意的地方（常跟“没有、有”连用）：这一点很有～｜没有～，修理修理照样儿能用；泛指原因、条件等：由于时间～，暂时谈到这里为止；表明有某种组织关系的证件：随身带上团的～；关联；牵涉：石油是～到国计民生的重要物资。

2. 【内容】    - 物件里面所包容的东西； 事物内部所含的实质或意义； 哲学名词。指事物内在因素的总和。与"形式"相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

3. 【包括】    - 包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）：语文教学应该～听、说、读、写四项，不可偏轻偏重｜我说“大家”，自然～你在内。

4. 【地球】    - 太阳系九大行星之一。人类居住的星球。按距离太阳的次序计为第三颗行星。与太阳平均距离14960万千米。赤道半径6378千米，极半径6357千米；质量5976×1027克；平均密度552克/厘米3。公转周期36525天，自转周期23时56分4秒。运行轨道面与地球赤道面相交成23°26′的角度，故有四季寒暑和昼夜长短的差别。面积51100万平方千米，其中海洋约占708%，陆地约占292%。地球内部由地核、地嵬地壳构成，地球外部由水圈、大气圈和地球辐射带构成。有一颗卫星(月球)。

5. 【天文地理】    - 泛指知识、学问。

6. 【宇宙】    - 天地万物的总称。语出战国时《庄子·齐物论》旁日月，挟宇宙。”在空间上无边无垠，在时间上无始无终。宇宙是物质世界，其中的物质处于不断的运动和变化之中； 天文学的宇宙”概念指总星系，是人类的观测活动所涉及的最大物质体系； 书名。全名为《宇宙物质世界概要》。德国自然、地理学家洪堡著。共五卷，于1845-1862年陆续出版。第一卷是关于宇宙全貌的概述。第二卷是历代对自然风光的论述和人类对自然的认识史。第三卷论述天体空间的法则。第四卷介绍地球。第五卷记述地球表面的各种现象。该书总结了自然地理学的研究原理和区域地理研究的法则，是近代地理学最为重要的著作。

7. 【帮助】    - 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。

8. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

9. 【课程】    - 学校教学的科目和进程～表ㄧ安排～。