时间: 2025-04-29 03:07:57
尽管老师提出了很多建议，但学生的理解能力力所不逮，还是无法掌握这个复杂的概念。
最后更新时间:2024-08-12 22:49:24
句子：“尽管老师提出了很多建议，但学生的理解能力力所不逮，还是无法掌握这个复杂的概念。”
英文翻译：Although the teacher has offered many suggestions, the students' comprehension ability is not up to par, and they still cannot grasp this complex concept.
日文翻译：先生が多くの提案をしているにもかかわらず、学生の理解力は十分ではなく、この複雑な概念を理解することができない。
德文翻译：Obwohl der Lehrer viele Vorschläge gemacht hat, reicht die Verständnisfähigkeit der Schüler nicht aus, um diesen komplexen Begriff zu beherrschen.
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【力所不逮】 逮：到，及。指能力达不到。
1. 【力所不逮】 逮：到，及。指能力达不到。
2. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
3. 【尽管】 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。
4. 【建议】 向人提出自己的主张：我～休会一天；向人提出的主张：提出合理化～。
5. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
6. 【无法】 无视法纪； 没有办法。
7. 【概念】 思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。
8. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。