她教育孩子要持梁齿肥，从小就培养他们珍惜食物和资源的意识。

1. 【持梁齿肥】    - 梁：指米饭；齿：咬，吃。食用精米、肥肉。形容享受美食佳肴。

1. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

2. 【孩子】    - 儿童：小～｜男～；子女：她有两个～。

3. 【意识】    - 觉察（常跟“到”字连用）：天还冷，看见树枝发绿才～到已经是春天了；人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识又反作用于存在。

4. 【持梁齿肥】    - 梁：指米饭；齿：咬，吃。食用精米、肥肉。形容享受美食佳肴。

5. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

6. 【珍惜】    - 重视爱惜珍惜荣誉。

7. 【资源】    - 一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富； 计算机系统中的硬件和软件的总称。如存储器、中央处理机、输入和输出设备、数据库、各种系统程序等。由操作系统进行系统的、有效的管理和调度，以提高计算机系统的工作效率。

8. 【食物】    - 吃的和其他东西； 偏指吃的东西； 吃粮食等。