学生们通过练习三韵，提高了对诗歌韵律的感知能力。

1. 【三韵】    - 诗之一体。每首六句，隔句用韵； 指曲一句六字三用韵。

2. 【感知】    - 客观事物通过感觉器官在人脑中的反映，比感觉复杂、完整；感觉：已能～腹中胎儿的蠕动。

3. 【提高】    - 使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。

4. 【练习】    - 反复学习，以求熟练～心算 ㄧ～写文章； 为巩固学习效果而安排的作业等～题ㄧ～本ㄧ做～ㄧ交～。

5. 【能力】    - 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。

6. 【诗歌】    - 文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。

7. 【通过】    - 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。

8. 【韵律】    - 亦作"韵律"； 声韵和节律。指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律； 指某些物体运动的均匀的节律。