时间: 2025-04-26 20:19:26
学生们通过学习旬输月送的历史，了解了古代社会的经济结构。
最后更新时间:2024-08-23 12:41:33
句子：“[学生们通过学*旬输月送的历史，了解了古代社会的经济结构。]”
时态：一般过去时，表示动作已经完成。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
同义词扩展：
句子描述的是学生们通过研究古代的一种经济或物流方式（旬输月送），从而获得了关于古代社会经济结构的知识。这个句子可能出现在历史课程的教学内容中，或者是历史学术研究的讨论中。
在实际交流中，这个句子可能用于解释学生如何通过特定历史知识的学来增进对古代社会的理解。语气的变化可能影响听者对学生学成果的评价。
不同句式表达：
文化意义：
历史背景：
英文翻译：
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【旬输月送】 形容赋敛繁苛。
1. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。
2. 【古代】 过去距离现代较远的时代（区别于‘近代、现代’）。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前； 特指奴隶社会时代（有的也包括原始公社时代）。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【旬输月送】 形容赋敛繁苛。
5. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
6. 【经济】 经济学上指社会物质生产和再生产的活动； 对国民经济有利或有害的～作物 ㄧ～昆虫； 个人生活用度他家～比较宽裕； 用较少的人力、物力、时间获得较大的成果作者用非常～的笔墨写出了这一场复杂的斗争； 〈书〉治理国家～之才。
7. 【结构】 各个组成部分的搭配和排列：文章的～｜语言的～｜原子～；建筑物上承担重力或外力的部分的构造：砖木～｜钢筋混凝土～；组织安排（文字、情节等）：根据主线来～故事。
8. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。