在学习数学时，我们应该即物穷理，深入理解每一个公式的原理。

1. 【即物穷理】    - 程朱理学的主要范畴之一。指“理”在物先，事事物物皆是“理”的表现，要依据具体事物穷究其“理”。

1. 【一个】    - 表数量。单个。用于人和各种事物； 整个； 用在动词和补语之间，表示程度； 跟名词﹑动词结合，用在谓语动词前，表示快速或突然。

2. 【公式】    - 用数学符号或文字表示各个数量之间的关系的式子，具有普遍性，适合于同类关系的所有问题。如圆面积公式是s=πr2，长方形面积公式是面积=长×宽； 泛指可以应用于同类事物的方式、方法。

3. 【即物穷理】    - 程朱理学的主要范畴之一。指“理”在物先，事事物物皆是“理”的表现，要依据具体事物穷究其“理”。

4. 【原理】    - 带有普遍性的、最基本的、可以作为其他规律的基础的规律；具有普遍意义的道理。

5. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

6. 【应该】    - 表示情理上必然或必须如此。

7. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

8. 【深入】    - 下沉;隐藏； 进入到内部或中心； 犹深刻，透彻； 犹深化。

9. 【理解】    - 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。