时间: 2025-06-15 16:37:23
老师教导我们，对待学习应该有三浴三衅的态度，即反复思考和实践。
最后更新时间:2024-08-08 06:46:20
句子：“[老师教导我们，对待学*应该有三浴三衅的态度，即反复思考和实践。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子出现在教育或学的语境中，强调对待学应该采取的态度。文化背景中，**教育强调勤奋和实践，这个句子体现了这一文化价值观。
句子用于教育场景，传达老师对学生的期望。语气温和，表达了一种鼓励和期望。
可以改写为：“老师希望我们以三浴三衅的态度对待学*，即通过反复思考和实践来深化理解。”
句子出现在教育或学的语境中，强调对待学应该采取的态度。文化背景中，**教育强调勤奋和实践，这个句子体现了这一文化价值观。在实际交流中，这种表达方式传达了老师对学生的期望和鼓励。
1. 【三浴三衅】 衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。
1. 【三浴三衅】 衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。
2. 【反复】 一遍又一遍；多次重复～思考 ㄧ～实践； 颠过来倒过去；翻悔～无常ㄧ说一是一，说二是二，决不～； 重复的情况斗争往往会有～。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【实践】 实行（自己的主张）；履行（自己的诺言）；人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动：～出真知｜～是检验真理的唯一标准。
5. 【应该】 表示情理上必然或必须如此。
6. 【态度】 人的举止神情：～大方｜耍～（发怒或急躁）；对于事情的看法和采取的行动：工作～｜端正～｜～坚决。
7. 【思考】 指进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维活动。
8. 【教导】 教育指导：～处｜～有方。