时间: 2025-04-29 07:34:54
作为班长，他经常寻瑕伺隙地帮助同学们解决学习上的问题。
最后更新时间:2024-08-16 20:41:57
句子：“作为班长，他经常寻瑕伺隙地帮助同学们解决学习上的问题。”
句子时态为一般现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子描述了班长在日常学习生活中，积极寻找机会帮助同学们解决学习上的困难。这体现了班长的责任感和乐于助人的品质。
句子在实际交流中传达了班长的积极形象和对同学们的关心。使用“寻瑕伺隙”这个成语增加了句子的文雅和深度。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“寻瑕伺隙”这个成语体现了中华文化中对于机会把握的重视。班长这一角色在学生群体中通常被视为领导者和榜样，因此句子也反映了社会对于学生领导者的期望。
句子在描述班长的行为时，强调了他的积极性和对同学们的关心。这种行为在学生群体中被视为正面和值得赞扬的，尤其是在强调团队合作和互助精神的教育环境中。
1. 【寻瑕伺隙】 寻：找；瑕：玉上的斑点，比喻缺点；何：观察，隙：空子，机会。找别人缺点，看是否有空子可钻。指待机寻衅。
1. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 【寻瑕伺隙】 寻：找；瑕：玉上的斑点，比喻缺点；何：观察，隙：空子，机会。找别人缺点，看是否有空子可钻。指待机寻衅。
3. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
4. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。
5. 【解决】 处理问题使有结果～困难ㄧ～问题ㄧ～矛盾； 消灭（坏人）残余匪徒全给～了。
6. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。