时间: 2025-06-16 00:18:23
学校鼓励学生参与慈乌返哺项目，培养他们的社会责任感和同情心。
最后更新时间:2024-08-21 04:37:43
句子：“学校鼓励学生参与慈乌返哺项目，培养他们的社会责任感和同情心。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了学校通过鼓励学生参与特定的社会公益项目来培养他们的社会责任感和同情心。这种做法在教育领域中很常见，旨在通过实践活动让学生更好地理解社会问题，并激发他们的同情心和责任感。
句子在实际交流中可能用于教育政策介绍、学校宣传材料或教育研讨会等场景。使用这样的句子可以传达学校对学生全面发展的重视，同时也体现了学校对社会责任的认识。
句子在教育和社会责任的大背景下具有重要意义。它强调了学校在培养学生全面发展方面的努力，特别是通过参与社会公益项目来提升学生的社会意识和同情心。这种做法有助于学生更好地融入社会，成为有责任感和同情心的公民。
1. 【慈乌返哺】 慈：奉养。返哺：乌雏长大，衔食哺其母。比喻子女报答父母的养育之恩。
1. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
2. 【培养】 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。
3. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
4. 【慈乌返哺】 慈：奉养。返哺：乌雏长大，衔食哺其母。比喻子女报答父母的养育之恩。
5. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
6. 【责任感】 自觉做好分内事的心情。
7. 【鼓励】 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。