时间: 2025-07-29 03:17:04
制定这个教育计划时，我们考虑的是万世之计，希望对学生的未来有长远的影响。
最后更新时间:2024-08-08 01:10:30
句子时态为现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子在教育规划的背景下，强调了教育计划的长期性和重要性，希望对学生产生深远的影响。
句子在教育政策制定或教育计划讨论的场景中使用，表达了对教育计划深远影响的期望，语气正式且充满期待。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“万世之计”体现了中华文化中对长远规划的重视，与“百年大计，教育为本”等观念相呼应。
英文翻译： "When formulating this educational plan, we considered it a long-term strategy, hoping to have a lasting impact on students' futures."
日文翻译： 「この教育計画を策定する際、私たちは万世の計として考え、学生の未来に長期的な影響を与えることを望んでいます。」
德文翻译： "Bei der Ausarbeitung dieses Bildungsplans haben wir es als langfristige Strategie betrachtet und hoffen auf einen nachhaltigen Einfluss auf die Zukunft der Schüler."
在翻译过程中，保持了原句的正式语气和对长远影响的强调。不同语言的表达方式略有差异，但核心意义保持一致。
句子在教育政策或教育改革的讨论中使用，强调了教育计划的长期性和对学生未来的重要性。这种表达方式在教育领域中常见，体现了对教育深远影响的重视。
1. 【万世之计】 极长久的计划。
1. 【万世之计】 极长久的计划。
2. 【制定】 定出；拟订制定计划。
3. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
4. 【影响】 干扰、吸引而发生效应玩归玩，别影响学习｜受环境的影响｜以你的言行去影响他； 没有根据的影响附会之谈｜言之凿凿，无一字依傍影响； 踪影；消息茫然不得影响。
5. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
6. 【未来】 没有到来;不来； 谓尚未发生； 佛教语。指来生，来世； 将来； 指将来的光景； 即将到来。
7. 【考虑】 思索问题，以便做出决定这个问题让我～一下再答复你ㄧ你做这件事，有点儿欠～。
8. 【计划】 工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤：利研～｜五年～；做计划：先～一下再动手。
9. 【这个】 亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。
10. 【长远】 时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼前利益应该服从～利益。