在课堂上，老师发隐摘伏，帮助学生理解了复杂的数学问题。

1. 【发隐摘伏】    - 发：揭发。揭发隐秘的坏人坏事。形容治理政事精明。

1. 【发隐摘伏】    - 发：揭发。揭发隐秘的坏人坏事。形容治理政事精明。

2. 【复杂】    - （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。

3. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

4. 【帮助】    - 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。

5. 【数学】    - 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。

6. 【理解】    - 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。

7. 【课堂】    - 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。

8. 【问题】    - 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。