在数学课上，老师要求我们使用三角尺来画一个标准的直角三角形。

1. 【一个】    - 表数量。单个。用于人和各种事物； 整个； 用在动词和补语之间，表示程度； 跟名词﹑动词结合，用在谓语动词前，表示快速或突然。

2. 【三角尺】    - 三角板。

3. 【使用】    - 使人或器物等为某种目的服务使用干部｜使用工具｜合理使┯茫共同使用。

4. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

5. 【标准】    - 衡量事物的准则技术～ㄧ实践是检验真理的唯一～； 本身合于准则，可供同类事物比较核对的事物～音ㄧ～时。

6. 【直角三角形】    - 有一个角是直角的三角形。夹直角的两边称为直角边，直角的对边称为斜边。两条直角边相等的直角三角形称为等腰直角三角形。直角三角形的两个锐角互为余角；斜边上的中线等于斜边的一半。在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半；反之亦然。

7. 【老师】    - 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

8. 【要求】    - 提出具体事项或愿望﹐希做到或实现； 所提出的具体愿望或条件。