时间: 2025-06-14 03:30:43
这位教授以其广博的知识和深厚的学术造诣被誉为博物君子。
最后更新时间:2024-08-13 22:35:44
句子：“这位教授以其广博的知识和深厚的学术造诣被誉为博物君子。”
句子是一个陈述句，使用了被动语态（被誉为），时态为一般现在时。
句子在学术或教育领域中使用，强调教授的学术成就和品德。文化背景中，“博物君子”是**传统文化中对学者的尊称，体现了对知识和品德的双重尊重。
句子在正式的学术交流或媒体报道中使用，表达对教授的尊敬和赞扬。使用“被誉为”体现了对教授成就的公认和尊重。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“博物君子”这一称号蕴含了传统文化中对学者的尊重和期望，强调学识和品德的结合。这一称号在历史上常用于赞誉那些学识渊博、品德高尚的学者。
在不同语言中，“博物君子”这一称号的翻译都保留了对其学识和品德的尊重。英文中的“Gentleman of Universal Learning”、日文中的“博物君子”和德文中的“Gentleman der Universalen Bildung”都传达了相似的含义。
句子在学术或教育领域的上下文中使用，强调教授的学术成就和品德。在不同文化中，对学者的尊重和赞扬都是普遍的，但具体的称号和表达方式可能有所不同。
2. 【学术】 有系统的、较专门的学问：～界｜～思想｜～团体｜钻研～。
3. 【广博】 范围大，方面多（多指学识）：知识～。
4. 【教授】 讲授：～数学丨～有方。jiàoshòu。
5. 【深厚】 （感情）浓厚：～的友谊｜～的感情；（基础）坚实：这一带是老根据地，群众基础非常～。
6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
7. 【造诣】 学业、技艺所达到的水平全系唯他书法、绘画造诣均深。