时间: 2025-04-28 04:47:04
老师经常用“断织劝学”的典故来激励我们，告诉我们学习的重要性。
最后更新时间:2024-08-22 20:50:56
句子：“老师经常用“断织劝学”的典故来激励我们，告诉我们学*的重要性。”
时态：一般现在时，表示经常性的动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
句子出现在教育或学相关的语境中，强调老师通过引用历史典故来强调学的重要性，以此激励学生。
句子在教育场景中使用，目的是通过引用典故来增强说服力，使学生认识到学*的持续性和重要性。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
英文翻译： "Teachers often use the story of 'Breaking the Loom to Encourage Learning' to motivate us and emphasize the importance of education."
日文翻译： "先生はよく『織機を断つことで学びを勧める』という故事成語を使って、私たちに学習の重要性を訴えています。"
德文翻译： "Lehrer nutzen häufig die Geschichte von 'Den Webstuhl zerbrechen, um zum Lernen aufzufordern', um uns zu motivieren und die Bedeutung des Lernens zu betonen."
句子出现在教育或学相关的语境中，强调老师通过引用历史典故来强调学的重要性，以此激励学生。在不同文化中，类似的典故可能会有不同的表达方式，但其核心意义——通过历史故事来强调学*的重要性——是普遍的。
1. 【断织劝学】 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。