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时间: 2025-04-27 22:11:56

句子

在教育孩子时,家长应该去其糟粕,存其精华,传授真正有价值的东西。

意思

最后更新时间:2024-08-14 01:02:59

1. 语法结构分析

句子:“在教育孩子时,家长应该去其糟粕,存其精华,传授真正有价值的东西。”

  • 主语:家长
  • 谓语:应该去、存、传授
  • 宾语:其糟粕、其精华、真正有价值的东西
  • 时态:一般现在时
  • 语态:主动语态
  • 句型:陈述句

2. 词汇学*

  • 去其糟粕:去除不好的部分
  • 存其精华:保留好的部分
  • 传授:传递、教授
  • 真正有价值的东西:真正重要或有意义的事物

同义词扩展

  • 去其糟粕:剔除、摒弃
  • 存其精华:保留、保存
  • 传授:教导、教授

3. 语境理解

句子强调在教育孩子时,家长应该有选择性地传授知识和价值观,去除不利的部分,保留有益的部分。这反映了教育中的筛选和优化过程。

4. 语用学研究

  • 使用场景:家庭教育、学校教育、公共讲座等
  • 效果:鼓励家长在教育孩子时更加注重质量和价值
  • 礼貌用语:句子本身较为正式和礼貌

5. 书写与表达

不同句式表达

  • 家长在教育孩子时,应剔除不良部分,保留有益部分,传授真正有价值的内容。
  • 在培养孩子时,家长需去除糟粕,保存精华,传递真正有价值的信息。

. 文化与

  • 文化意义:强调教育的质量和价值,符合**传统文化中对教育的重视和精益求精的态度。
  • 相关成语:去伪存真、取其精华,去其糟粕

7. 英/日/德文翻译

英文翻译

  • "When educating children, parents should eliminate the dross, preserve the essence, and impart truly valuable things."

重点单词

  • eliminate: 去除
  • preserve: 保留
  • impart: 传授

翻译解读

  • 句子在英文中保持了原意,强调了教育过程中的选择性和价值导向。

上下文和语境分析

  • 在不同文化背景下,教育孩子的方式和重点可能有所不同,但普遍认同教育应传递有价值的内容。

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2. 【价值】 体现在商品里的社会必要劳动。价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。不经过人类劳动加工的东西,如空气,即使对人们有使用价值,也不具有价值; 积极作用这些资料很有参考~ㄧ粗制滥造的作品毫无~。

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4. 【孩子】 儿童:小~|男~;子女:她有两个~。

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6. 【应该】 表示情理上必然或必须如此。

7. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程; 用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做说服~。

8. 【真正】 名义与实质完全相符群众是真正的英雄; 副词。表示非常肯定教室整理得真正干净|这商品真正好销。

9. 【精华】 (事物)最重要、最好的部分:取其~,去其糟粕|展览会集中了全国工艺品的~;光华;光辉:日月之~。

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