时间: 2025-04-28 19:10:01
小明学习时总是取法乎上，虽然最终成绩仅得乎中，但他的努力值得肯定。
最后更新时间:2024-08-14 04:12:18
句子“小明学*时总是取法乎上，虽然最终成绩仅得乎中，但他的努力值得肯定。”的语法结构如下：
主语：小明
谓语：学*时总是取法乎上，最终成绩仅得乎中，努力值得肯定
宾语：无直接宾语，但“取法乎上”和“最终成绩仅得乎中”可以视为间接宾语
时态：一般现在时（“学*时总是”）和一般过去时（“最终成绩仅得乎中”）
语态：主动语态
句型：陈述句
重点单词：
上下文和语境分析：翻译时，保持了原句的转折关系和肯定努力的语境，同时传达了追求高标准和认可努力的文化价值观。
1. 【取法乎上】 取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等。
1. 【值得】 认为有价值；合算值得重视｜代价太大，不值得。
2. 【努力】 勉力;尽力。
3. 【取法乎上】 取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【成绩】 成功的业绩;成效； 今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。
6. 【最终】 最后。
7. 【肯定】 承认事物的存在或事物的真实性（跟‘否定’相对）～成绩； 表示承认的；正面的（跟‘否定’相对）～判断ㄧ我问他赞成不赞成，他的回答是～的（＝赞成）； 一定；无疑问情况～是有利的； 确定；明确他今天来不来还不能～ㄧ请给一个～的答复。
8. 【虽然】 即使如此； 犹即使。