时间: 2025-06-17 12:27:09
小华在数学竞赛中失利，但他决定再接再砺，加强练习。
最后更新时间:2024-08-12 08:49:21
句子“小华在数学竞赛中失利，但他决定再接再砺，加强练*。”的语法结构如下：
句子时态为一般过去时（失利）和一般现在时（决定、加强），句型为陈述句。
句子描述了小华在数学竞赛中未能取得胜利，但他没有放弃，而是决定继续努力，加强练*。这反映了面对失败时的积极态度和决心。
句子在实际交流中传达了鼓励和积极的信息。使用“再接再砺”这一成语，增加了语言的文雅和深度，隐含了对小华未来努力的期待。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“再接再砺”是传统文化中的成语，源自《左传·宣公十五年》，意为继续努力，不因失败而气馁。这反映了人面对困难时的坚韧和毅力。
在翻译中，“再接再砺”被准确地表达为“keep striving”（英文）、“さらに努力を重ね”（日文）和“weiter zu kämpfen”（德文），都传达了继续努力的意思。
句子在鼓励人们面对失败时不放弃，继续努力。这种积极的态度在各种文化和社会中都是被推崇的。
1. 【再接再砺】 接：交战；砺：磨快，引申为奋勉。指继续努力奋斗，坚持不懈，一次比一次更英勇顽强
2. 【决定】 对如何行动做出主张领导上～派他去学习ㄧ这件事情究竟应该怎么办，最好是由大家来～； 决定的事项这个问题尚未做出～ㄧ组长们回去要向本组传达这项～； 某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用存在～意识ㄧ这件事～了他未来的生活道路； 客观规律促使事物一定向某方面发展变化～性ㄧ～因素。
3. 【失利】 丧失财利； 战败;打败仗； 指比赛﹑考试中失败。
4. 【数学】 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
5. 【竞赛】 互相比赛，争取优胜体育～ㄧ劳动～。
6. 【练习】 反复学习，以求熟练～心算 ㄧ～写文章； 为巩固学习效果而安排的作业等～题ㄧ～本ㄧ做～ㄧ交～。