时间: 2025-06-14 12:29:37
新来的老师对学校环境人地两生，需要一段时间来适应。
最后更新时间:2024-08-10 05:54:31
句子：“新来的老师对学校环境人地两生，需要一段时间来适应。”
时态：一般现在时，表示当前的状态或*惯性动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句，直接陈述一个事实或状态。
同义词扩展：
句子描述了一位新来的老师对学校环境和人际关系都不熟悉，因此需要时间来适应。这种情况在教育领域很常见，新老师通常需要一段时间来熟悉学校的规章制度、教学环境和同事关系。
这句话在实际交流中可能用于安慰或解释新老师需要时间来适应新环境。它传达了一种理解和支持的态度，暗示新老师最终会适应并融入学校。
不同句式表达：
文化意义：
英文翻译：
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【人地两生】 初到一地对当地的人与环境、习俗等不熟悉。
1. 【人地两生】 初到一地对当地的人与环境、习俗等不熟悉。
2. 【学校】 专门进行教育的机构。
3. 【新来】 新近前来;初到； 近来。
4. 【环境】 周围的地方：～优美｜～卫生；周围的情况和条件：客观～｜工作～。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【适应】 生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的； 生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显； 皮亚杰提出的心理学名词。有机体不断运动变化与环境取得平衡的过程。包括同化与顺应两个方面。同化指把客体(外界事物)纳入主体已有的行为图式中；顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。两者相反相成，适应状态就是这两种作用之间取得相对平衡的结果。儿童的智力发展依赖于同化和顺应从最初不稳定的平衡过渡到逐渐稳定的平衡。