老师鼓励我们溯流求源，不要仅仅满足于表面的答案。

1. 【溯流求源】    - 比喻寻究事物的起始演变。同“溯流穷源”。

1. 【不要】    - 表示禁止和劝阻。

2. 【溯流求源】    - 比喻寻究事物的起始演变。同“溯流穷源”。

3. 【答案】    - 对问题所做的解答：寻求～。

4. 【表面】    - 事物的外表；最外层表面现象｜显露于表面｜表面化。

5. 【鼓励】    - 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。