在讨论环保问题时，他引古喻今，强调了历史上的教训对现代的启示。

1. 【引古喻今】    - 征引古代史实或文献来喻说当前的现实。

1. 【历史】    - 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。

2. 【启示】    - 启发提示，使有所领悟：这本书～我们应该怎样度过自己的一生；通过启发提示领悟的道理：影片给了我们有益的～。

3. 【引古喻今】    - 征引古代史实或文献来喻说当前的现实。

4. 【强调】    - 特别着重或着重提出。

5. 【教训】    - 教育训诫：～孩子；从错误或失败中取得的知识：接受～，改进工作。

6. 【环保】    - 环境保护；属性词。符合环保要求的；具有环保性质的：～建材｜～餐盒。

7. 【现代】    - 历史学上一般指资本主义存在和无产阶级不断取得社会主义革命胜利的时代。1917年俄国十月社会主义革命是世界现代历史的开端。中国现代历史则始于1919年五四运动。

8. 【讨论】    - 就某一问题进行商量或辩论进行专题讨论｜讨论工作｜讨论会。

9. 【问题】    - 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。