时间: 2025-04-30 00:19:33
通过观察植物的生长，我们可以以近知远，了解自然界的循环和规律。
最后更新时间:2024-08-10 14:58:32
句子：“通过观察植物的生长，我们可以以近知远，了解自然界的循环和规律。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子强调通过近距离观察植物的生长过程，人们可以推断和理解更广泛的自然界循环和规律。这种观察和理解方式在科学研究、教育和日常生活中都有应用。
句子在教育、科普文章或自然观察活动中常用，旨在鼓励人们通过实际观察来增进对自然界的理解。语气温和，鼓励性质。
句子体现了东方哲学中的“以小见大”思想，即通过微观现象理解宏观规律。这种思维方式在**传统文化中常见，如《易经》中的“观象玩辞”。
句子在科普教育、自然观察或环境教育材料中常见，强调实践观察的重要性，以及通过小现象理解大规律的思维方式。
1. 【以近知远】 以：用，根据。根据近的可以推知远的。
1. 【以近知远】 以：用，根据。根据近的可以推知远的。
2. 【可以】 可以1表示可能或能够不会的事情，用心去学，是～学会的ㄧ这片麦子已经熟了，～割了； 表示许可你～走了。参看‘能’条d、e两项。 可以2 [kěyǐ]好；不坏这篇文章写得还～； 厉害你这张嘴真～ㄧ天气实在热得～。
3. 【循环】 事物周而复始地运动或变化：～往复｜血液～｜～小数。
4. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
5. 【植物】 生物的一大类。绝大多数有叶绿素，通过光合作用，用无机物制造有机养料。分低等植物(包括藻类、菌类、地衣等)和高等植物(包括苔藓类、蕨类和种子植物等)。已知约四十万种。
6. 【生长】 生物体在一定的生活条件下，体积和重量逐渐增加：～期；出生和成长；产生和增长：他～在北京｜新生力量不断～。
7. 【自然界】 即自然”。
8. 【规律】 事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着某种趋向发展。也叫法则；有规律：他的作息时间不太～。