时间: 2025-04-27 15:04:49
学校鼓励学生去害兴利，通过参与社区服务活动，既帮助了他人，也提升了自己的社会责任感。
最后更新时间:2024-08-14 01:05:01
句子描述了学校鼓励学生通过参与社区服务活动来实现“去害兴利”的目标，即消除负面影响，增加正面影响。这种做法不仅帮助了他人，也增强了学生的社会责任感。
句子在实际交流中可能用于教育政策讨论、学校宣传材料或学生自我反思等场景。它传达了一种积极的教育理念，即通过实践活动培养学生的社会责任感。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子反映了教育重视实践和社会参与的文化价值观。在**，这种教育理念与社会主义核心价值观中的“奉献”和“友善”相契合。
英文翻译： "The school encourages students to turn harm into benefit by participating in community service activities, which not only helps others but also enhances their sense of social responsibility."
重点单词：
翻译解读： 英文翻译保留了原句的意思和结构，清晰地传达了学校鼓励学生通过社区服务活动来提升社会责任感的信息。
上下文和语境分析： 在英语语境中，这种教育方法被广泛认为是培养学生社会责任感和公民意识的有效途径。它强调了实践活动在教育中的重要性。
1. 【去害兴利】 去：除掉；兴：兴办。去掉有害的兴办有利的。
1. 【去害兴利】 去：除掉；兴：兴办。去掉有害的兴办有利的。
2. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
3. 【提升】 提拔； 用卷扬机等向高处运送。
4. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
5. 【自己】 代词。自身﹐本身； 自己人； 知己亲近;关系密切。
6. 【责任感】 自觉做好分内事的心情。
7. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。
8. 【鼓励】 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。