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时间: 2025-06-11 02:32:53

句子

在班会上,同学们数短论长,讨论了如何改进学习方法。

意思

最后更新时间:2024-08-22 16:36:55

1. 语法结构分析

句子:“在班会上,同学们数短论长,讨论了如何改进学*方法。”

  • 主语:同学们
  • 谓语:讨论了
  • 宾语:如何改进学*方法
  • 状语:在班会上
  • 插入语:数短论长

时态:过去时,表示动作已经完成。 句型:陈述句,直接陈述一个事实。

2. 词汇学*

  • 在班会上:表示**发生的地点和情境。
  • 同学们:指班级中的学生。
  • 数短论长:形容讨论时详细、深入,不拘泥于表面。
  • 讨论了:表示过去发生的讨论动作。
  • *如何改进学方法**:宾语,讨论的内容。

同义词扩展

  • 数短论长:深入讨论、详谈、细谈
  • 讨论了:探讨了、辩论了、交流了

3. 语境理解

句子描述了一个班级会议的场景,同学们在会议上深入讨论如何提高学效率。这种讨论通常发生在学校环境中,目的是为了帮助学生更好地学

4. 语用学研究

在实际交流中,这种句子用于描述一个集体讨论的场景,强调讨论的深入性和目的性。使用“数短论长”增加了句子的文学性和描述的细腻度。

5. 书写与表达

不同句式表达

  • 同学们在班会上进行了深入的讨论,主题是如何改进学*方法。
  • 在班会上,同学们就如何改进学*方法进行了详细的讨论。

. 文化与

“数短论长”这个成语源自**传统文化,意指讨论时深入细致,不避讳长短。这反映了中文中对讨论深度的重视。

7. 英/日/德文翻译

英文翻译:During the class meeting, the students discussed in depth how to improve their study methods.

重点单词

  • discussed:讨论
  • in depth:深入地
  • improve:改进

翻译解读:英文翻译保留了原句的结构和意义,使用“in depth”来对应“数短论长”,准确传达了讨论的深入性。

上下文和语境分析

  • 英文翻译同样强调了班级会议的场景和讨论的目的性,适合用于描述学校环境中的集体讨论。

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2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【改进】 改变旧有情况,使有所进步~工作ㄧ操作方法有待~。

4. 【数短论长】 犹言说长道短说三道四

5. 【讨论】 就某一问题进行商量或辩论进行专题讨论|讨论工作|讨论会。

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